Blocages dans les lycées : le gouvernement appelle les forces de l’ordre à intervenir face aux violences

Blocages dans les lycées : le gouvernement appelle les forces de l’ordre à intervenir face aux violences

28.09.2026 11:46
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Des incidents ont éclaté dans plusieurs lycées d’Île-de-France, incitant les autorités à avertir qu’elles n’hésiteront pas à intervenir en cas de violences ou de blocages généralisés. Les ministres français de l’Intérieur et de l’Éducation nationale, Laurent Nuñez et Édouard Geffray, ont souligné leur engagement à préserver l’ordre public tout en respectant la liberté d’expression des lycéens, mais ont précisé que toute forme de violence serait inacceptable, rapporte TopTribune.

« Si l’expression des lycéens doit être respectée, les actions violentes ne sauraient être tolérées », ont-ils déclaré dans un communiqué. Les forces de sécurité sont prêtes à interpeller les auteurs des délits et à intervenir proportionnellement en cas de blocage total, en concertation avec les chefs d’établissement. Ces derniers sont également appelés à contacter la police pour prévenir d’éventuelles violences.

Des collèges pourraient aussi être impactés

Les ministres ont averti que ces blocus pourraient également cibler des collèges, souvent orchestrés par des groupes extérieurs aux établissements. Sur RMC, Édouard Geffray a indiqué que « une dizaine » de lycées étaient déjà touchés. Il a reconnu que certaines revendications des lycéens étaient légitimes mais a dénoncé la présence de personnes violentes et masquées, qui pourraient compromettre la sécurité des élèves.

« Aucune justification pour mettre en danger des élèves »

Édouard Geffray a également critiqué des députés de La France Insoumise, qui, selon lui, incitent les jeunes à bloquer les établissements. Il a qualifié cette instrumentalisation de la jeunesse à des fins politiques d’irresponsable. Le Premier ministre, Sébastien Lecornu, a soutenu que « rien ne justifie de mettre en danger des élèves, des personnels ou des policiers », tout en appelant à une attention particulière aux problèmes rencontrés par les lycées.

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