La réforme du baccalauréat prévue pour 2026 introduit un changement majeur : à partir de la rentrée de septembre 2025, les élèves de première générale et technologique devront se soumettre à un test anticipé en mathématiques. Cette initiative vise à valoriser les mathématiques et à établir un socle commun pour l’ensemble des futurs bacheliers, révélant à la fois des espoirs et des préoccupations au sein d’un système éducatif en pleine transformation, rapporte TopTribune.
Un format innovant pour revaloriser les mathématiques
À partir de juin 2026, chaque élève de première devra passer ce test basé sur le modèle de l’épreuve anticipée de français. L’évaluation, notée sur 20 points, se compose de deux sections : un QCM valant 6 points et des exercices de raisonnement totalisant 14 points. La durée de l’épreuve est de deux heures et l’utilisation de calculatrices est proscrite, afin de stimuler le calcul mental et la logique. Les résultats seront divulgués en juillet et intégrés au dossier Parcoursup, incitant ainsi les élèves à s’investir davantage dans une discipline souvent appréhendée. En parallèle, une stratégie mathématique s’étalant sur la période 2025-2030 a pour but de changer la perception des mathématiques, souvent considérées comme ardue, afin de raviver l’intérêt pour les sciences.
Transformation du système éducatif et autres initiatives
Le paysage éducatif français se transforme avec diverses réformes en préparation. Outre le test anticipé de mathématiques, une « pause numérique » sera instaurée dans les établissements dès septembre 2025, afin de réduire l’usage excessif des écrans et d’aider les élèves à maintenir leur concentration en classe.
Une autre nouveauté concerne une évaluation nationale en éducation physique et sportive (EPS) qui sera mise en place pour les élèves entrant en sixième dès la rentrée 2025. Ces élèves devront réaliser trois épreuves spécifiques — deux courses et un saut — destinées à évaluer leur condition physique et à combattre la sédentarité croissante chez les enfants.
Le brevet des collèges, prévu pour 2025, subira également des modifications importantes avec une accentuation du contrôle continu et une meilleure valorisation des compétences transversales.
Opinions partagées sur la réforme
Le ministère indique que ces modifications devraient favoriser l’égalité des chances. Cependant, plusieurs syndicats expriment des préoccupations concernant un calendrier trop exigent et une charge de travail accrue pour les enseignants et les élèves, ce qui pourrait exacerbent la précarité étudiante.
Cependant, malgré les réticences, la réforme est prête à être mise en œuvre comme prévu. Les enseignants devront préparer leurs cours dès septembre 2025 en ajustant leurs programmes pour accompagner cette transmutation vers un enseignement mathématique plus rigoureux.
